艺术学-艺术设计学士学位课程 – 科目简介(2014/2015学年起适用)

基础科目
艺术学概论 (3学分)
艺术学概论是艺术设计的基础科目,通过着重介绍艺术的本质和体系、艺术作品的内容和形式、艺术鉴赏的方法、艺术发展论、艺术创作的过程和关键技法,使学生理解艺术专业关键术语和方法,了解丰富漫长的中外艺术史上所存在过的多种艺术现象和艺术文化,培养学生艺术作品鉴赏及艺术创作探索和实践的能力。

素描基础 (3学分)
该科目为设计专业造型基础课。科目致力于通过全面训练学生的手绘综合能力,增强学生的观察、分析、以及表现客观事物的综合能力,培养学生对艺术创造与个性的追求,培养创造性思维。

设计素描 (3学分)
该科目为设计专业造型基础课。素描是一切造型的基础。科目致力于通过培养素描基本的手绘及创作能力,提升全面的艺术修养。并通过造型训练培养并增强学生的观察力、感悟力、思考力、表现力、提升对事物的分析能力,训练艺术设计思维,为日后专业科目的学习打下基础。

色彩基础 (3学分)
该科目为设计专业造型基础课。科目通过对色彩基本原理的系统讲授,培养学生分析画面色调和色彩造型的能力,以提高学生对色彩运用的综合能力,为日后的设计科目打下基础。

设计色彩 (3学分)
该科目为设计专业造型基础课。科目通过训练学生对色彩的观察及分析能力,进一步增强对色彩感受力和表现能力,提升对色彩规律变化的认知能力、色彩的审美与整合能力、以及色彩的抽象运用能力和设计应用能力,为日后的设计学习打下基础。

设计概论 (2学分)
本科目是设计专业基础理论科目。设计概论针对一年级学生开设,全面介绍设计的内涵和范畴,了解现当代设计的应用领域、设计思维和科学技术的使用,了解世界主要设计风格的发展和变迁,掌握设计学科的基本理论常识。

平面构成 (4学分)
本科目重点讲述将造型基本元素点、线、面在二维平面内分解、组合以构成理想形式的规律,使学生掌握抽象基本形在平面上相互结合的各种可能性,注重培养学生在造型方面的逻辑能力和联想能力。

色彩构成 (4学分)
色彩构成是造型的基础,将使学生认识色彩的基本要素,色彩要素的组合构成原理,以及色彩在空间、质、量上的变幻特性,理解色彩语言的物质属性、视觉效果和心理效应,训练学生的色彩修养和用色技术。

立体构成 (3学分)
立体构成是造型的基础,要求设计创作。该课以形体和空间为物件,探索各种立体形态以及立体造型的理念和方法,训练学生的空间感受力和想像力,培养学生创造空间视觉表达形式的能力。

电脑辅助设计(4学分)
电脑辅助设计,是通过电脑软件来辅助设计师把脑海中的设计作品最真实、最完美的呈现出来,是艺术设计专业学生必备的基本技能之一。本科目通过具体的设计作品实例的讲解与操作,使学生对相关的各种软件功能有清晰的认知能力及熟练操作的能力,为今后的专业设计打下良好的专业基础。

人机工程学 (3学分)
人机工程学是研究“人-机-环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系,为解决该系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的科学,它是实用艺术设计的重要辅助学科,致力于使学生树立“为人而设计”、 “形式追随功能”的认识与理念。

手绘表现 (3学分)
手绘表现是设计师必备的技能,也是设计艺术专业的基础科目。此科目重点对建筑、室内空间与环境,及工业产品造型设计等各种设计的效果表现进行实际手绘操作能力的训练,使学员掌握设计绘图的多种表现方式与技法,从而能够适应实际设计工作的需要。

模型制作 (3学分)
模型是设计中不可缺少的部分。本科目将使学生熟练掌握模型的选材、工具的使用,以及模型制作和改造的方法,并着重培养学生如何制作模型辅助设计、表达创意,使学生感受模型构成中的设计效果,并切实地应用到建筑、室内环境与工业产品造型设计中。

基础摄影 (2学分)
基础摄影不仅训练学生的摄影技术能力,培养学生的摄影技术的创造能力,更着重为学生提供广阔而丰富的探索灵感和理念的资源,培养学生的文化意识和用摄影表达意识的能力,从而运用到各类设计中去。

设计策划与资讯方法 (3学分)
设计策划是为设计活动提供前期依据,为设计进程提供多层支援点和条件,对设计成果进行多重阶段性评估、优选、深化、控制的活动,是赋予设计成果价值的累积系统,亦是从深层结构解决创意来源问题的程式,是直指设计本质的学说。而资讯方法是设计对象相关资讯的获取、分析、处理的科学方法。两者结合的科目是学习资讯管理、敏锐发现问题、创意解决问题的方法,是关于设计方法的学习。

专业必修科目
产品设计专业范畴
工业设计概论 (2学分)
工业设计概论是工业设计方向的基础科目。它不仅使学生掌握现代工业设计的历史、方法和技巧,开发学生的实际设计能力,还着重培养学生具有社会价值的设计志趣,使学生能够通过设计表达理想并实现作品的商业价值。

产品表现技法 (4学分)
产品表现技法是工业设计专业的必修科目,科目涵盖产品表现的依据、产品表现技法的种类和基础训练,电脑绘图和手工绘图的关系、绘制产品设计效果图、制作产品模型等等,全面系统地了解产品表现的各种方法,提高学生准确、生动、艺术地表现产品设计的能力。

材料与构造 (3学分)
科目以产品设计常用材料的训练认识为主。是产品设计专业由基础科目到专业科目的重要环节,科目通过理论与实践有机结合,令学生了解形态的基本组合切割过渡方法和基本的形式美法则, 理解材料、工艺、经济等要素对产品设计的限制作用,为顺利过渡到产品设计基础科目做好准备。

产品研发设计 (5学分)
该科目强调产品设计必须以人为中心并为社会服务的理念,训练学生掌握产品设计的程式和方法,使学生能够独立完成实际产品的设计和改良设计,培养学生在当今商业环境下实际完成产品研发设计的制定和实施的能力。

产品创意设计 (4学分)
本科目主要讲述产品设计的基本程式及周边环节,通过全面讲述产品设计的过程,以及影响产品设计的诸元素,包括风格、观念、思维定式、传统、文化及产品自身携带的语义、指示、联想等。让学生全面掌握产品创意设计的系统知识。

介面设计 (4学分)
本科目通过对用户介面设计中的资讯传达、视觉符号的应用等专业知识的讲授,让学生能掌握产品介面设计中相关的设计思维与视觉表现方面的知识,让学生把产品介面中要传达的资讯通过数码交互的手段展现出来。

产品综合创作 (5学分)
科目安排在学生已经完成大部分专业科目的时候,具备一定思维创意以及设计实践的能力;同时面临毕业设计的任务,因此本科目强调在先修科目的基础上,培养与训练学生进行产品概念设计并将其付诸实现的设计创新能力,以作为毕业设计的准备和预演。

产品设计史 (2学分)
本科目旨在通过对中外设计历史及优秀作品的剖析与鉴赏,使学生了解设计历史风格的典型特点以及当今设计作品的流行趋势,理解传统设计作品的设计美学特点,当代设计的美学主张,并掌握从设计构思、设计美学等角度对设计史进行专业分析、解读的能力,建立基本的设计美学修养。

工业产品电脑辅助设计 (4学分)
本科目主要以高级的电脑辅助三维软体技能及产品的三维形态和结构创新设计训练为主。是深入学习工业设计专业科目的必备基础,其对学生在产品设计中三维分析、再现和创新能力的培养是进行产品设计重要基础和基本技能。

展具设计与制作 (4学分)
本科目力求使学生熟练掌握展具设计的基本原理,正确理解产品设计与展具设计的关系,能够独立的进行展具的设计,并掌握制作与施工的基本方法,最终创造出具有视觉美感的,符合人体工程学要求并满足陈列与服务需要的展具及展示空间。

毕业设计 (10学分)
毕业设计是一个综合设计教学科目,是让学生综合应用几年来在校所学知识,结合完整的设计课题,进行的一次系统的全面的解决设计课题的综合训练。

实习 (2学分)
此科目作为学生进入社会工作前的一个重要实战训练,通过让学生进入不同的企业和设计单位,把自己课堂内学到的知识更好的运用到实践工作中去,为学生顺利的与社会接轨打好基础。

景观设计专业范畴
工程制图 (4学分)
本科目是一门研究用投影法绘制房屋施工图和解决空间几何问题的理论与方法的技术基础课,其主要目的是培养学生使用绘图软体绘制工程图、读图和空间思维能力,为后续专业设计科目打下基础。

建筑结构与设备(2学分)
本科目是建筑、景观与室内专业重要的技术基础科目。旨在培养学生了解与本专业相关的力学、结构、设备与施工方面的基本原理与国家标准,为设计实践提供技术支援。

建筑设计 (5学分)
建筑设计科目强调从环境学角度出发,去培养学生整体的建筑环境观,强调建筑设计、室内设计、景观设计三者之间的模糊整合,在提升设计整体审美情趣的同时,培养学生建筑、室内与景观一体化的环境意识与尺度概念,并掌握小型建筑设计的基本原理与空间营造手法。

种植设计 (3学分)
本科目将系统介绍园林植物的概念、分类、观赏特性和配置应用等理论知识,并结合具体设计实践,让学生了解和掌握本地常用植物的形态特征、观赏特性、生态习性,以及种植设计的基本方法和流程。

城市公共空间设计 (5学分)
城市公共空间作为现代城市文明的重要标志,是城市居民进行公共交往,举办各种活动的重要场所,兼具实用和审美功能,本课题将结合设计实践,使学生掌握城市公共空间景观设计的基本方法和流程,培养学生创造性的解决实际问题的能力。

旅游区景观规划设计 (6学分)
本科目旨在帮助学生掌握旅游区规划设计的基本原理,理解保护与开发的关系,并通过科目设计实践,掌握旅游区景观规划设计的基本方法和设计流程,帮助学生形成自己的规划策略,树立可持续的环境保护意识

中外建筑史 (3学分)
本科目将通过对古今中外不同时期建筑艺术成就及其独特风格的系统介绍,使学生较全面地了解中西方建筑历史发展脉络,掌握中西方建筑设计的基本语汇及设计手法,为今后的设计创作打下基础。

环境艺术电脑辅助设计 (2学分)
该科将使学生学会使用当前最适用的电脑设计工具和技巧,鼓励学生开阔思路,进行电脑设计技术的交流和创新。其中包括3d Max\Vary\Sketch up\Photoshop的学习,掌握独立制作中高水准室内外效果图的能力,为今后的环境艺术设计表现打下基础。

公共艺术 (3学分)
公共艺术作为一种将公共、大众与艺术融合在一起的新的艺术理念,城市文化建设的重要组成部分,代表了艺术与城市、艺术与大众、艺术与社会关系的一种新的取向。科目教学注重培养学生多元化的设计手法,让学生能从更开阔的视野、更人文的角度研究城市空间与文化、环境与艺术的互动关系。

庭园设计 (4学分)
本科目是以小尺度的私家庭园为主要研究对象,结合科目设计实践,培养学生创造性的思维能力和设计表达能力,使学生能够熟练运用各种景观元素,组织和塑造空间,营造个性化的景观场所。

毕业设计 (10学分)
毕业设计是一个综合设计教学科目,是让学生综合应用几年来在校所学知识,结合完整的设计课题,进行的一次系统的全面的解决设计课题的综合训练。

实习 (2学分)
此科目作为学生进入社会工作前的一个重要实战训练,通过让学生进入不同的企业和设计单位,把自己课堂内学到的知识更好的运用到实践工作中去,为学生顺利的与社会接轨打好基础。

室内设计专业范畴
工程制图 (4学分)
本科目是一门研究用投影法绘制房屋施工图和解决空间几何问题的理论与方法的技术基础课,其主要目的是培养学生使用绘图软体绘制工程图、读图和空间思维能力,为后续专业设计科目打下基础。

建筑结构与设备(2学分)
本科目是建筑、景观与室内专业重要的技术基础科目。旨在培养学生了解与本专业相关的力学、结构、设备与施工方面的基本原理与国家标准,为设计实践提供技术支援。

建筑设计 (5学分)
建筑设计科目强调从环境学角度出发,去培养学生整体的建筑环境观,强调建筑设计、室内设计、景观设计三者之间的模糊整合,在提升设计整体审美情趣的同时,培养学生建筑、室内与景观一体化的环境意识与尺度概念,并掌握小型建筑设计的基本原理与空间营造手法。

商业空间设计 (5学分)
商业空间种类覆盖面广,其设计结果要满足业主和终端消费者的双重需求,具有一定的复杂性。借由此专题进入室内设计中级阶段的学习。科目将利用澳门高度发达的商业背景研习经典案例,以及组织学生进行设计场地调研、使用者需求分析、建材及装饰材料分析、创意解决问题提案等步骤引领学生做出富有创见、颇具文化价值和审美价值、具有发展潜能的商业空间设计作品,培养学生深入掌握室内设计方法、方案深化方法,进一步培养其拥有由此及彼、触类旁通的设计能力。

酒店空间设计 (5学分)
酒店空间功能复杂、层次丰富,它要体现业主及消费者终端的共同需求。借由此专题进入室内设计学习的高级阶段。科目将利用澳门娱乐业大放异彩的时代背景,对本地大量的世界顶级酒店进行实地研习,并通过与本大学国际旅游学院的合作基本了解酒店运营管理的内涵。引导学生经过设计策划、资讯收集整理、发现问题、创意解决问题提案等步骤,学习做富有创见、拥有国际视野、颇具文化价值和审美价值、具有发展潜能的酒店空间设计作品。培养学生将艺术包装技术、技术支撑艺术的融合应用自如,既有理论高度、艺术高度,又有实际设计、深化、初步实施能力。

中外建筑史 (3学分)
本科目将通过对古今中外不同时期建筑艺术成就及其独特风格的系统介绍,使学生较全面地了解中西方建筑历史发展脉络,掌握中西方建筑设计的基本语汇及设计手法,为今后的设计创作打下基础。

环境艺术电脑辅助设计 (2学分)
该科将使学生学会使用当前最适用的电脑设计工具和技巧,鼓励学生开阔思路,进行电脑设计技术的交流和创新。其中包括3d Max\Vary\Sketch up\Photoshop的学习,掌握独立制作中高水准室内外效果图的能力,为今后的环境艺术设计表现打下基础。

文化空间设计 (4学分)
文化类空间之于学生有深刻的认同感和归属感,借由文化类空间的设计进入基础室内设计阶段的学习。科目将通过对室内设计原理讲授、经典案例学习,以及组织学生进行设计场地调研、使用者需求分析、建材及装饰材料分析、创意解决问题提案等步骤引领学生做出富有创见、颇具文化价值和审美价值、具有发展潜能的文化空间设计作品,培养学生初步掌握室内设计方法、方案深化方法,初步培养其拥有由此及彼、触类旁通的设计能力。

会展设计(4学分)
本科目学习在会议、展览会、博览会等活动中,利用建造、工程、视觉传达等手段,借助展具设施、高科技产品,将所要传播的资讯和内容呈现在公众面前。其中牵涉到展台设计、空间布局设计、平面设计、照明道具设计以及相应的展馆设计之间的配合衔接。会展设计是一种对观众的心理、思想和行为产生重大影响的创造性设计活动。通过本科目的学习,学生基本了解会展设计的实质内容。

陈设设计 (3学分)
陈设设计是室内设计方向的一门专业基础课。该科目训练学生掌握陈设设计的各种元素及其系统组合,培养学生以人为中心独立进行陈设设计以创造各种环境的格调和意境的能力。

毕业设计 (10学分)
毕业设计是一个综合设计教学科目,是让学生综合应用几年来在校所学知识,结合完整的设计课题,进行的一次系统的全面的解决设计课题的综合训练。

实习 (2学分)
此科目作为学生进入社会工作前的一个重要实战训练,通过让学生进入不同的企业和设计单位,把自己课堂内学到的知识更好的运用到实践工作中去,为学生顺利的与社会接轨打好基础。

视觉传达设计

品牌设计 (4学分)

在CI设计系统中,视觉识别设计(VI)是最外在、最直接、最具有传播力和感染力的部分。VI设计是将企业标志的基本要素,透过视觉符号的设计统一化来传达精神与经营理念,有效地推广企业及其产品的知名度和形象。标志设计及 VI视觉识别手册是本科目的重点。

书刊设计 (4学分)

书刊设计科目是使学生掌握书籍及刊物设计的基本原理及设计方法;理解书刊设计规则与技术要求,学会分析各种书刊设计的风格与表现手法,并能通过书籍内容及文化现象的释义,熟练运用图形、文字、色彩等视觉符号的形式传达设计的思想、气质和精神。

多媒体设计 (5学分)

通过本科目的学习,使学生理解多媒体技术领域内的基本概念,熟练掌握各种多媒体软件的操作应用,在电脑技术发展迅猛的时代,结合所学知识,熟练地运用多媒体的手法表现所需设计。

展示设计 (4学分)

通过本科目的学习,了解形式美法则在展示设计中的运用,通过运用空间规划、平面布置、灯光控制、色彩配置营造独特的视觉空间,有计划、有目的地将展示的内容传达给受众,从而达到准确传达目的。 熟练把控二维平面与三维的立体空间的结合是本科目的重点。

视觉传达设计史 (2学分)

视觉传达设计是视觉传达设计专业的基础理论科目,本科目的教学目的是讲述设计史的产生及发展状况,对主要思想、风格、流派、典型作品及代表设计师等进行分析。使学生对视觉传达设计的本质、范畴、发展等有更深入的认识,对开创学生的设计思维、形成独立的设计风格奠定了坚实的理论基础。

字体设计 (4学分)

本科目是引导学生如何解决文字在设计中的形态、安排与把控的问题。它涉及到对字体与字型大小的选择,对字型的创造,对字与字、字与图的组织与安排,包括对它们之间的大小、疏密、空间、布局、色彩等关系甚至采用何种表现手法的决策,是视觉传达专业最重要的基础科目之一。

图形设计 (4学分)

本科目将涉及到图形语言、图形创意及图形应用三个部分的内容,使学生掌握将“物”发展成“图”的造型表现能力,通过线条、形状、色彩的设计表现传达创意思维,研究图形在现代设计需求中的诸多与表现及应用的相关问题。 是视觉传达专业最重要的基础科目之一。

包装设计 (4学分)

本科目的教学目标是使学生掌握包装设计基本知识,各类产品包装的设计方法和技巧,开拓学生形象思维能力,并能综合运用设计元素进行包装创意和设计。包装是品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映,它直接影响到消费者的购买欲,是视觉传达最重要的专业必修科目。

广告设计 (4学分)

广告设计是一门结合美学与心理学、社会学与市场学等综合性科目, 熟悉广告设计的各种媒体的传达方式,通过学习广告招贴设计的基础知识和图形、文字、色彩、编排设计的创意表现, 对广告设计有整体设计的能力。

视觉传达电脑辅助设计 (2学分)

电脑辅助设计,是通过电脑软件来辅助设计师把脑海中的设计作品最真实、最完美的呈现出来,是艺术设计专业学生必备的基本技能之一。本科目通过具体的设计作品实例的讲解与操作,使学生对视觉传达专业相关的各种软件功能有清晰的认知能力及熟练操作的能力,为今后的专业设计打下良好的专业基础。

毕业设计 (10学分)
毕业设计是一个综合设计教学科目,是让学生综合应用几年来在校所学知识,结合完整的设计课题,进行的一次系统的全面的解决设计课题的综合训练。

实习 (2学分)
此科目作为学生进入社会工作前的一个重要实战训练,通过让学生进入不同的企业和设计单位,把自己课堂内学到的知识更好的运用到实践工作中去,为学生顺利的与社会接轨打好基础。

选修科目
艺术设计专题项目 () (1学分)
本科目将采用授课、实践、讲座或导修等不同的教学形式,开设与艺术设计相关而常规科目没有涵盖之专题性项目,以供学生探讨及研究,从而扩大学生之知识面。

艺术设计专题项目 () (2学分)
本科目将采用授课、实践、讲座或导修等不同的教学形式,开设与艺术设计相关而常规科目没有涵盖之专题性项目,以供学生探讨及研究,从而扩大学生之知识面。

艺术设计专题项目 () (3学分)
本科目将采用授课、实践、讲座或导修等不同的教学形式,开设与艺术设计相关而常规科目没有涵盖之专题性项目,以供学生探讨及研究,从而扩大学生之知识面。

艺术设计专题项目 () (4学分)
本科目将采用授课、实践、讲座或导修等不同的教学形式,开设与艺术设计相关而常规科目没有涵盖之专题性项目,以供学生探讨及研究,从而扩大学生之知识面。

备注:2014/2015学年起适用

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