内外全科医学学士学位课程是在大学现有的校园硬件设备、教学/行政配套的基础上开办的课程。基于现有的中医药学院、中药质量研究国家重点实验室、澳门药物及健康应用研究院，大学已拥有多个基础科学、生化、医药的实验室，而健康科学学院属下的医疗及卫生持续培训中心及专业医疗发展中心已运作多年，设立了多所临床模拟技能教学实验室，设备完善，技术先进，以数码软、硬体结合，提供模拟实景培训，解决课程所需学习临床技能的模拟教学设施；而科大医院亦可作为学生见习和实习的教学场所。有关资料详见如下：
1 模拟病房配置的医学超声波影像技能实验室
模拟病房能透过营造真实的环境，提供了训练的好场地，让学生亲身体验医疗工作以及实习工作程序。房内备有多个不同功能的Laerdal高拟真全身模拟病人 (ALS 高级生命支援模拟人、SimMan 综合模拟病人、复苏安妮模拟人、腹部触诊模拟训练模型及成人气道处理训练模型)、硅胶复苏器、随身呼吸面罩、电动吸引器、生命体徵模拟器、心脏除颤监护仪、嵴椎固定装置。提供各种临床技能操作训练，包括：吸氧术、吸痰术、洗胃术、导尿术，以及气道、心脏、血液迴圈和创伤的核心技能；教师指导学生进行真人血压测量、脉搏、脉律、血管杂音、头颈部、乳腺、嵴柱四肢及神经系统等的检查。大大提高学生的学习兴趣，显著提升技能训练和技能考核的教学品质。
另外，房内亦备有成人静脉手臂模型及Laerdal 280-0001虚拟静脉注射培训系统，3D图像提供逼真的视觉效果，而且具有最先进的压力回馈装置，以准确模拟接触和穿刺的感觉，让学生获得真实的经验。系统包含超过150种不同的病例，分别包括内科、外科、创伤、老年和儿科。静脉手臂模型会作出流血、瘀伤、肿胀和其它生理上的病况的反应，让学生培养专业临床思维和决定能力。可辅助科目包括内科、诊断学、急诊学、妇科、社区及家庭医学。
医学超声波是现代医学常用的检查技术，学习辨析超声波图像，有助了解身体的正常情况及异常变化。实验室将结合典型病例诊断，通过最先进的真实超声波仪器及模拟平台 - Simbionix医学超声影像模拟系统，向学生传授超声波原理、适应范围、检查方法、图像辨析、图像描述和术语、分析内容和方法、诊断误区等知识。实验室建立了教学资料库，涵盖了腹部、妇科、阴道扫描、急诊超声波、全食道心回波图医学扫描等正常、常见病、多发病阅片。可辅助科目包括影像学及病理学。ScanTrainer综合超声虚拟培训系统，是一款全新的自主学习超声扫描练习系统，具有回馈功能，无限逼真模拟经阴道超声和经腹部超声检查时的体验，模拟病人拥有各不相同的体型体态和临床反应。可辅助科目包括影像学及病理学。
2 外科模拟技能实验室
外科医学是一门科学，也是一门艺术。学习外科医学必须有充足的医学知识，尤其是对解剖学的了解，同时能善用各种器具，并对各种材料之性质与运用都必须了然于胸且能熟练的操作，由此得知一位外科医生的训练成长路途是较他科来得长。
这是澳门设备最齐全的外科模拟技能实验室，以医学虚拟实境为研究主题的实验室，配置多套全球领先的医学模拟培训器材，包括：LapSim高性能腹腔镜手术教学模拟系统，附加模组涵盖了胆囊切除术、妇科、子宫切除术、缝合及吻合、阑尾切除术，可辅助科目包括普通外科及妇科；Simbionix GI Mentor 上下消化道内视镜检查模拟系统採用了人体解剖视觉重现和力回馈技术，系统内置100多个病例，学生可练习使用胃镜、肠镜、乙状结肠镜等器材，进行上下消化道检查、内窥镜逆性胰胆管造影、内镜超声等操作，同时还可以进行治疗息肉、溃疡、突发性出血等病症。可辅助科目包括肠胃科、普通外科和内科医学；Simbionix Bronch Mentor呼吸内镜模拟训练系统採用了人体解剖视觉重现和力回馈技术，透过此系统，学生可练习支气管镜检查技巧以及纤维支气管镜活检术等。可辅助科目包括呼吸科及内科医学；CathLabVR导管介入治疗电脑模拟教学系统是一套专门模拟心导管或周边血管导管手术的模拟器，以电脑虚拟各式情境，让学生可以练习实际手术时的情况。可辅助科目包括心血管外科；Simendo关节内窥镜手术模拟训练系统，具有单手流览和双手流览模式，供学生练习手眼协作能力，同时训练临床外科中基本内镜手术的操作技能。可辅助科目包括普通外科、骨科；3-Dmed多功能胸腹腔内视镜模拟系统，学生会学习胸腔镜及腹腔镜微创手术技术的基本操作，可辅助科目包括胸外科、妇科、泌尿外科；PHANTOM Omni触感力回馈系统是全球最精密的回馈力应用处理工具，其控制3D游标的笔具备六个自由度（6 DOF）的位置感应，并且能透过虚拟场景物件的设置与系统本身传达力回馈到游标笔，进而传达到学生手上，达到在虚拟空间中与虚拟物件互动的目的，因此，此系统常被应用于医疗开刀模拟。学生可以透过这台系统练习手术模拟的力回馈实验或训练，以及机器人学研究的各项应用，包括精密的抓取、远端控制、拟真物理反应研究、以及其他类型的相关研究。可辅助科目包括普通外科、细胞学、生理学、解剖学、病理学、生物化学及临床医学等学科。
3 机器人外科技能实验室，模拟开刀房设置的妇产科技能模拟实验室
实验室分为两区：机器人外科技能实验室及妇产科技能模拟实验室。
机器人外科技能实验室备有Simbionix RobotiX Mentor跨专业机器人外科技能和微创手术训练模拟系统是唯一用于训练机器人外科手术技能的完整实际操作手术训练模拟器，让学生能够体验局部和整体机器人临床手术。可辅助科目包括普通外科。
妇产科技能模拟实验室备有全球高科技的Noelle电脑互动式模拟生产系统，配置可互动的模拟产妇、无线新生儿模型、无线早产儿模型、臀位胎儿及其他助产训练教具，房内配有手术灯，以电脑系统模拟开刀房手术的情形，协助学生在真正面对孕妇之前，学会在模拟环境中应对各种複杂的临床情况。训练学生执行各种正常生产与困难生产流程，包括产妇急救、气道处理、胎儿监测与宫缩监测、新生儿处置训练、以及产科急症处理。实验室亦备有多个CPR婴儿心肺复甦训练模型及婴儿气道处理训练模型，提供婴儿心肺复甦及气道训练。可辅助科目包括普通外科、妇产科、儿科、急诊科。
4 急救及监护技能实验室
急救及监护技能实验室提供真实的加护病房临床环境，使学生可以直接体验加护病房的设备和情境，房内备有多个高拟真模拟病人、局部功能训练器材及配套软体程式，可依课程规划设定、营造各种重症临床状况，且具有影音摄录装置，可做现场录影与课后检视影片，能充分进行观察、反思，为临床实习实务做好准备。课程提供各项急救及监护技能操作，包括开放性伤口的止血包扎、嵴柱损伤的搬运、进行初期心肺复苏，人工呼吸、胸外心脏按压、心内注射、简易呼吸机、电除颤、气管插管术、气管切开术等培训，以及进行重症医学的监测。可辅助科目包括急诊医学、重症医学。
5 院前救护技能实验室
院前紧急救护是急诊医学的延伸，为了争取4-6分钟的黄金抢救时间，及时挽救心跳与呼吸停止患者的生命，急救工作压力大但却不容有失，平日的训练尤其重要。为此我们构建了院前救护技能实验室，并配置一辆彷真度高的模拟救护车作为模拟训练室，设备及格局均与真实救护车无异，提供各类运送医学及院前护理训练。训练学生应对紧急状况及在搬移病重者能做到临危不乱。车上全面配置自动心脏电击器(AED)及喉头罩呼吸道(LMA)，对到院前心肺停止的病患能有效建立呼吸道及即时电击，有效抢救人命。可辅助科目包括急诊医学、重症医学。
6 Anatomage 3D互动虚拟人体解剖仪器
Anatomage 3D互动虚拟人体解剖仪器是全球首台具有3D影像软体、多点触控萤幕、以影像引导手术装置及内建真实人体解剖模型的高科技系统，把人类大体解剖的图像呈现在现实生活中。特别适用于放射学中有关影像、放射、手术案例回顾、病人谘询和解剖教育的课堂上，让学生探索、解剖及瞭解人体各部位，仪器内可储存一千个病例资料，当中的人型可分男女、而体型以及内部器官的大小与正常人无异，学生可以用手指划过任何部位进行切割的动作，过程中可以任意的翻转3D人体物件进行观察，所以像是切开某部位观察其内部器官，或是了解骨骼、肌肉的样子，甚至观察血液流进动脉、心脏等过程都可以做到。此外，仪器亦设有解剖资料收集系统，方便学生查看繁多的电脑扫描 (CT) 和核磁共振 (MRI) 医学图像及解剖学和生理学课程的扫瞄图像，包括：断层解剖、X光、电脑扫描或核磁共振切片资料、疾病或异常图像、解剖变异、骨折、或心血管状况或疾病 (连同病理学例子) 的结构识别，可辅助科目包括解剖学、生理学、影像学及外科。
此外，我们也会积极与邻近地区或国际医疗机构/医学院合作以提供解剖学和生理学所需要的半浸实验室 (尸体) 及相关设置，以供学生学习及实践。
7 生物医学实验室
生物医学特别重视实验课程，学生必须进入实验室学习相关技术和专题研究，例如：显微镜，组织培养，分子细胞生物学的基因研究及生物化学研究。
实验室的设施专为病理学和疾病而设，向医科学生提供不同学科最有用的诊断、分级和分期标准的方式，内容特别针对膀胱、B细胞及T细胞淋巴瘤、乳腺、 胃肠道 (肿瘤、恶性肿瘤和慢性非肿瘤)、肾脏、肺、纵隔和胸腺，颌骨囊肿、胰脏、外周神经肿瘤、浆细胞病变病、前列腺癌、软组织等等。可辅助科目包括生物医学、病理学、微生物学。
8 临床教学
科大医院可作为学生临床见习和实习的教学场所。大学也会寻求与澳门或邻近地区的诊所和医院合作，提供更多的床边教学的场所，为学生创造充分的临床培训的机会和条件。如条件许可，大学会考虑将优秀的学生送到海外著名的医学院学习和实习。