為持續拓寬學生國際視野、夯實專業學術基礎、助力學生提升綜合能力素養，2026年暑假，澳門科技大學遴選了15名優秀本、碩、博學子，遠赴英國劍橋大學邱吉爾學院參加為期兩周的學術交流成長營。

大合照

有別於傳統走訪式遊學，本次成長營以循序漸進的步伐，引導同學們跳出單純遊學的角色，以研究者、實踐者、交流者的三重身份深度參與、主動投入，活動設計打造了「前沿理論授課、產業實景調研、跨學科課題攻堅、國際文化浸潤」四位一體模式，讓同學們在世界頂尖學術平台沉浸式學習與探索，並在真實的國際行業實踐場景中錘煉綜合素養，真正在高階國際研學中收穫成長、突破自我。

研學營聚焦人工智能前沿領域，圍繞AI技術倫理、系統評估、應用邊界等核心命題，開設專題講座與實操工作坊。課程跳出單一工具教學，引導學員建立「技術研發—法律保障—資本賦能—市場落地」的跨學科思維框架，打破專業壁壘，幫助學子錨定學術前沿，夯實跨域根基。

前沿理論授課課堂

作為理論落地的關鍵銜接環節，項目依託劍橋、倫敦雙城頂尖資源，對接一線業態，開展沉浸式產業實景調研，推動學術與一線產業實踐的深度對接。在劍橋，學子走訪劍橋科技園、萊弗休姆智慧未來研究中心，直觀掌握頂尖高校科研成果孵化、技術產業化的完整邏輯。在倫敦，團隊深入金融城、百年私人銀行、頭部國際律所、佳士得拍賣行等標杆機構，參與閉門行業分享，全方位瞭解科創、金融、法律、文化產業的跨界融合業態，釐清前沿學術成果從實驗室走向市場化、全球化的全鏈路路徑。

實景調研參訪

跨學科課題攻堅是本次研學的核心成果載體，也是學生學術能力成長的關鍵環節。項目實行「崗位履職+科研攻堅」雙軌模式，實現知識輸入到成果輸出的完整閉環。研學期間，三大職能小組分工協作、高效聯動，有序保障研學穩步推進，錘煉學生統籌協調、溝通處置的綜合能力。同時，全體本碩博學子跨專業、跨學歷組隊，聚焦「面向2041」未來社會發展議題，整合AI技術、金融邏輯、法律合規、產業調研等所學內容，聯合開展課題研討與方案打磨，最終完成專業結營路演。多元思維的碰撞融合，有效提升了學子的科研創新、團隊協作與學術表達能力。

跨學科課題研討

項目以國際文化浸潤為素養提升載體，學子沉浸式體驗劍橋百年書院文化，泛舟康河、漫步古老學院，深切感受頂尖學府的深厚學術積澱與人文底蘊。同時，學員參與邱吉爾學院傳統 Formal Hall 正裝晚宴，體驗劍橋學術禮制與交流文化，全面提升學子跨文化交流與國際學術素養。

學員沉浸式體驗劍橋文化