澳科大国际学院办
「葡语国家《国际中文教育中文水平等级标准》教材的编撰与推广研究」研讨会

与会嘉宾合影

澳门科技大学国际学院于2025年10月11日下午在大学N座219室举办「葡语国家《国际中文教育中文水平等级标准》教材的编撰与推广研究」研讨会。是次研讨会汇聚巴西、葡萄牙、中国内地和港澳多位专家学者，共同探讨面向葡语国家学习者的中文教材编写与推广，旨在推动中文教育在葡语国家的深入发展。国际学院张洪明院长在会上致欢迎辞，对与会嘉宾表示诚挚感谢与热烈欢迎。张院长指出，教材作为中文教育的核心载体，对促进葡语国家中文教学质量与文化交流具有重要意义，并期待是次研讨会能为教材编撰提供创新思路与实践方向。

张洪明院长致欢迎辞

研讨会由国际学院胡波副教授主持，多位专家围绕教材编写的多个维度发表见解。西班牙巴塞罗那自治大学（Universidad Autonoma de Barcelona, Spain ）周敏康教授结合西班牙语教学经验，提出教材应确保长期使用性，并搭建「纸质+在线」协同平台，同时注重汉字教学的系统性。葡萄牙里斯本大学(University of Lisbon, Portugal) 语言中心主任Jordge Alexandre副教授从葡语国家的多元背景出发，强调教材需考虑学习者多样化的经历与文化背景，并融入日常语言交流情境，增强实用性。在教材互动性方面，巴西赛吉佩联邦大学(Federal University of Sergipe, Brazil )国际关系处主任Érica Cristina副教授建议加强对话设计与文化融合，通过引入电影、音乐、饮食等葡语文化元素，促进双向交流与文化尊重。葡萄牙米尼奥大学(University of Minho, Portugal )语言中心主任Bruna Patrícia助理教授从教师使用角度出发，提出教材应针对初学者拼音学习习惯设计辅助标注，解释笔顺规则，并选用常用句子与词汇，紧密联系日常生活。与会者一致认为，教材编写对课程成功至关重要。上海外国语大学葡萄牙语教研室主任、葡萄牙研究中心主任徐亦行教授建议教材结构需具预见性，长期适用不同学习阶段；应对比书面语与口语差异，并设置开放性问题，引导学习者进行文化比较与讨论。同时，中山大学西班牙语系主任廖悦副教授强调平台可持续发展的重要性，实现从书写、认读到电脑输出的全方位学习支持。针对葡语国家中文学习者数量较少的现状，澳门大学葡文系主任João Veloso教授指出，教材编写是填补教学资源空缺的关键，应充分利用专家资源，提升教材质量。

西班牙巴塞罗那自治大学周敏康教授发言

葡萄牙里斯本大学语言中心主任Jordge Alexandre 副教授发言

巴西赛吉佩联邦大学国际关系处主任Érica Cristina副教授发言

葡萄牙米尼奥大学语言中心主任Bruna Patrícia助理教授发言

上海外国语大学葡萄牙语教研室主任、葡萄牙研究中心主任徐亦行教授发言

澳门大学葡文系主任João Veloso教授发言

是次研讨会为葡语国家中文教材的编撰与推广提供了丰富的理论与实践指导，为共同推进中文教育在葡语国家的标准化、本土化与数字化发展提供方向。