2025年11月2-3日，澳门科技大学国际学院院长、教育发展中心总监张洪明讲座教授应邀出席「2025年汉语研究与教学研讨会暨庆贺陆俭明教授九十华诞国际学术研讨会」并做主旨报告。汉语研究与教学研讨会每两年举办一次，旨在探讨汉语语法本体及应用（国际中文教育、高校汉语语法教学、中小学语文教学、中文信息处理）的相关问题。

今年的研讨会在北京大学举行，会议期间适逢北京大学中文系陆俭明教授九十华诞。陆俭明教授曾任世界汉语教学学会会长和国际中国语言学学会会长，他数十载如一日倾情投入治学育人，在语法研究、汉语教学和人才培养等方面做出了卓越贡献。本次会议除了交流汉语语法研究的前沿成果，探讨汉语教学实践的新方向，同时回顾阐扬陆俭明教授的治学精神和教育理念，感念陆俭明教授治学育人之卓越贡献，以彰学术薪火相传之义。

研讨会开幕式合影（首排右六为张洪明院长）

张洪明院长在论坛上发表的主旨报告题目是「大模型时代的语言研究：挑战与机遇」。他在报告中指出，目前的大语言模型是基于信息熵原理，并非依据人类真正的认知理据。其所做之事实际上是文字接龙，即掌握前文内容，生成后续文本的能力；其「语言」指的是自然语言中的文本分类，文本生成等；其「模型」本质上只是一套复杂的数学规则（数学函数、多维向量），通过学习数据中的规律，将输入信息转化为有意义的输出结果。程序编码和大语言模型本质上并不是真正的AI，而是自然语言处理。真正的AI是通用人工智能（AGI），其对标的是自然世界处理，两者分属不同的技术和路径，殊途不同归。前者源自机器翻译的文本处理，后者源自仿生学的自动化探索。

张洪明院长在研讨会上发表主旨演讲

张院长最后强调，要区分技术、工程、科学之不同，分辨人工智能与人类智能的本质差异。必须分清量与质、创造与创新、发明与发现、规则演绎与概率模仿、创造规则与遵循规则、强化与智能化、自然语言处理与AI、AI与AGI之异同。大语言模型作为工具，其作用怎么强调、怎么肯定都不为过；但认为它是人类的竞争对手，将威胁、取代人类，则是资本操作的忽悠。单纯通过提升数量级、或扩大规模效应、或增加信息量、或提高频率就能让现有大语言模型无限接近甚至于达到人类语言的想法在理论上是行不通的。