社會身份如何建構知識信念？
文斯特拉博士開講雲端工作坊

　　澳門科技大學人文藝術學院於2020年6月17日上午在ZOOM會議平台舉行「學術新銳前沿工作坊·2020在雲端」，弗羅里達大西洋大學傳播與多媒體學院的副教授亞倫·文斯特拉博士（Dr. Aaron Veenstra）應邀發表題為“Social Identity, In-Group Communication, and Belief” 的主旨演講。工作坊由人文藝術學院柳旭東副教授、李周娟助理教授聯合主持，孫瑱助理院長等60餘位師生以及其他海內外學者參加。

　　文斯特拉博士在演講中梳理其10年來的相關研究，分析了意識形態傾向與政治身份對於人們知識建構的影響。其研究發現當人們通過媒體獲取關於社會與政治現象的資訊時，政治傾向對於他們的有關這些議題的認知產生直接的影響。不同的社會人群對於同一事實性問題提供了截然不同的答案：自由主義與保守主義的人群分別處於知識圖譜的兩端，這與人們通常認為的在相同媒介報導語境下，人群對於事實資訊會有相似的認知和記憶產生衝突。相反，傳統教育在人們相關知識形成過程中的影響作用在弱化，社會身份在某些時候會直接參與人們的資訊理解與判斷流程。參與講座的聽衆對於其政治傳播的研究表現出強烈興趣，並與文斯特拉博士就社交媒體協商對信念裂缺形成的抑制作用、教育的中介作用以及研究設計的方法優化等問題進行了討論。

圖為網絡演講的現場截圖