科技与教育的深度融合！
澳科大举办智慧教学生态系列讲座

为深化智慧教学应用，自2025年12月起，澳门科技大学资讯科技发展办公室与教务处及研究生院联合举办智慧教学生态系列讲座。作为重点活动之一，「智慧教学平台使用分享会」于12月5日在O座611顺利举行，由大学访问教授洪化清主持，邀请商学院助理教授张倩孺、医学部助理教授张瑞雪、创新工程学院助理教授张永臻，从不同学科视角分享如何深度运用平台开展生动教学、提升课堂互动与学习成效。

洪化清教授主持「智慧教学平台使用分享会」

澳科大近年来致力于为师生打造更智慧、更便捷的教学环境，逐步构建起贯通教学全流程的智慧教学生态。该生态以智慧课表为起点，以融合多种工具与AI辅助的智慧教学平台为核心，依托智慧课室的互动环境，将课程管理、课堂互动、学习评估等关键环节有机融合，为师生的「教」与「学」提供顺畅的数智化教学支持。

分享会现场

AI活化教材，打造以学生为中心的探索课堂

商学院张倩孺助理教授分享如何利用平台设计丰富多样的学习活动，把单向授课转变为以学生为中心的探索过程。她通过思维导图、互动问卷等工具，借助AI技术将静态教材转化为生动的学习网页，有效提升学生的学习兴趣与课堂参与度。

张倩孺助理教授分享

在课堂中实现「精准教学」

面对医学课程内容繁重的挑战，医学部张瑞雪助理教授借助平台实现教学流程的精细化管理。她表示，通过「一堂课多个学习活动流程」的方式，能串联起课前预习、课堂互动与课后延伸，同时运用AI辅助生成题目、分析学习表现，让教学回馈更及时、更有针对性，有效提升教学效率。

张瑞雪助理教授分享

融合智慧课室与平台，打造师生共研的沉浸课堂

创新工程学院张永臻助理教授分享在研究生课程中，如何将智慧教室的互动环境与教学平台深度融合。通过即时板书多屏互动和围坐式布局，课堂成为师生共同研讨的空间。在平台的结构化支持下，学生的分析、表达与协作能力得到系统锻炼，学习也从被动接收转为主动建构。

张永臻助理教授分享

洪化清教授表示，三位教师的分享生动呈现了智慧教学平台在不同学科课堂的灵活应用与创新价值。他高度肯定教师的实践成果，并就分组策略、资源呈现、问卷设计等细节提供实用建议，并强调，智慧教学的核心在于教学理念与设计模式的持续革新。

分享会亦邀请两位学生代表分享学习感受。他们均表示，智慧教学平台让学习任务与进程一目了然，大幅提升学习效率，同时也从使用者角度，为平台优化提出宝贵建议。

本次分享会透过真实教学案例，展现澳科大教师在智慧教学上的积极尝试。随着平台持续完善与师生参与度不断提升，大学将进一步推动技术与教育的深度融合，为教学改革注入持久动力，赋能AI时代教学模式创新与人才培养。