2026年5月27日下午，澳门科技大学图书馆与教育发展中心联合举办「智能时代的人文研究」专题学术讲座，特邀北京大学王军教授主讲。讲座由图书馆肖珑馆长主持，国际学院胡波副教授代表教育发展中心致辞，资讯科技发展办公室总监、图书馆顾问赵洗尘及来自各学院与部门的60余名教职员及学生到场交流。

「智能时代的人文研究」专题学术讲座现场

王军教授深度解析「智能时代的人文研究」

王军教授现为北京大学信息管理系教授，历史学系、人工智能研究院兼聘教授，北京大学数字人文研究中心主任。讲座伊始，王教授梳理了媒体演化视角下知识形态的流变，展现了知识消费模式的历史性演进，指出人工智能的发展正在推动人文研究范式的解构与重组。

随后，王军教授结合北京大学数字人文研究中心打造的「吾与点」智能数据平台的前沿案例，重点介绍了AI赋能下人文研究问题域的三重扩展。第一是演化研究：研究者可借助大规模历史语料与数据分析，追踪概念、思想或文本在长时段中的传承与变迁。第二是关联研究：通过文本标注和挖掘，形成可视化的知识图谱，建立跨文本、跨模态的深层关联。第三是生成模拟研究：王军教授以北京大学历史学系创新课程为例，说明学生如何构建真实可信的历史文献知识库，并在此基础上训练历史人物智能体，模拟历史人物的思维与言行，开展模拟实验、进行逻辑推演。

针对「AI时代人文学者是否会被边缘化」的核心问题，王军教授指出，大模型的便捷与高效并不意味着人文学者走向边缘。一方面，大模型基于统计概率输出，无法避免虚假信息，需仰赖人文学者进行实证考据与真伪辨析，对AI进行约束引导。另一方面，AI虽擅长挖掘关联与模拟推演，但历史的因果、文学的审美及研究的意义构建与价值评判，只能由具备独立思想与人文素养的学者赋予。人类始终是提出核心问题、设定材料边界、做出价值判断的最终决定者。

最后，王教授勉励在场师生在运用智能工具拓宽学术视野、进行学术创新的同时，坚持扎实的阅读训练，培养批判性思维，做富有思想深度、人文精神的有意义研究。

王军教授的讲座实例丰富，兼具理论深度和可操作性，令在场师生深受启发。在互动环节，与会者踊跃提问，就设计学在智能时代如何实现研究创新、AI技术在语言学研究中的运用，及因果推断在人文学科中的应用前景等议题，与王军教授展开了热烈而深入的交流。

在场师生与王军教授热烈交流

互动环节之后，肖馆长基于讲座内容对在场师生提出两点希望。她指出，面对人工智能时代的知识重构，大学师生须勇于迎接跨学科挑战、打破传统学科壁垒，开拓新的研究视野与职业前景。其次，她提醒大家不要被日常繁杂的工作所淹没，应从「埋头做」转变为「抬头看、用心想」，主动突破固化认知，积极展望未来，应对时代变革与机遇。

最后，肖馆长代表主办方向王教授致赠感谢状及纪念品，全场以掌声感谢王军教授的分享。

肖珑馆长向王军教授致赠感谢状