澳科大「教职员AI素养提升系列工作坊」行政人员专场圆满举办 近300人次参与 五主题赋能行政数字化转型
澳科大「教职员AI素养提升系列工作坊」行政人员专场圆满举办 近300人次参与 五主题赋能行政数字化转型
澳科大「教职员AI素养提升系列工作坊」行政人员专场圆满举办
近300人次参与 五主题赋能行政数字化转型
由澳门科技大学教育发展中心、图书馆、教务处及人力资源处联合主办的「教职员AI素养提升系列工作坊」行政人员专场,于5月12日至6月2日圆满举办。本系列培训共计四场、涵盖五大主题,聚焦高校行政核心场景,以理论引导与实操演练相结合,全面提升行政团队的人工智能(AI)应用能力与规范意识。大学各行政部门及学院主管与教职员踊跃报名,场场额满,不少教学人员未报上名仍自发到场参与,累计参训学员近300人次,座无虚席,反响热烈。
四场培训紧扣五大主题依序展开,分别为:「大学行政管理与AI应用」「AI助力大学行政写作:高效实战与伦理边界」「视觉赋能:利用AI高效打造高质感PPT全攻略」「AI×Excel:大学行政管理中的数据与文本分析」及「智绘校园:AI在海报设计与校园宣传中的创新应用」,由图书馆六位馆员协同主持。培训以「人机协同」为核心方法论,贯穿AI伦理规范、数据安全与合规使用三大主线,将提示词工程、内容生成、数据可视化及视觉设计等技能,深度嵌入行政写作、PPT制作、数据分析与宣传设计等日常工作,帮助学员从理解AI到真正会用AI。

系列培训由图书馆六位馆员协同主持
培训前期,向报名学员收集各行政部门的实际痛点与业务需求,确保内容精准对标;现场采用「讲授+实操+即时答疑」的模式,学员在主持人的协同指导下亲身完成从创意构思到成品输出的完整流程。
培训结束后,参训学员反馈,系列培训「内容贴近工作实际,操作性强」,对提升日常行政写作效率、PPT质量及数据处理速度具有切实帮助;还有学员表示,培训不仅解决了具体业务难题,更让大家对AI工具有了整体认识,从「零散摸索」转向「有方法、有技巧地运用」,为后续自主学习打下了基础。


培训现场:学员交流互动与实操演练
系列培训切实提升了行政团队的AI应用能力、规范意识及风险防控意识,为校园行政工作的提质增效与创新发展注入了新的活力。未来,主办单位将持续推出贴近业务需求的技能培训,期待与全体教职员在AI时代浪潮中携手共进,持续助力澳科大智慧校园建设。