2012年3月15日下午，澳門科技大學人文藝術學院舉辦了一場講座。出席本次講座的嘉賓有：廣州美術學院建築與環境藝術設計學院院長沈康教授，澳門科技大學人文藝術學院副院長張志慶教授，汪藍客座副教授及學院藝術設計專業其他老師等。講座首先由張副院長致辭，接著，講座便在輕鬆愉快的氛圍中順利進行。
本次講座，沈康教授以“緣起”開篇，講述了2004年中意聯合設計工作坊在廣州大學城旁的一個小村開展的跨專業教學實踐，其中華南理工的同學採用標準空間設計，而廣州美院的則在進行某種程度上的景觀改造，賦予嶺南水鄉新的定義。在設計的過程中，發現了兩個不同設計方法之間的碰撞，沈教授認為應讓設計成為某種策略性的力量以促成環境的改良，完善與發展。其後，進入了“設計介入”這一話題，設計介入是希望能提倡另一種解決問題的方式——以最微小的幹預程度，精巧、精准的設計，來實現設計的目的。沈教授以“黃埔村記事”為例向同學們闡述了“結構和建造方式”在設計中的重要性，使聽眾受益匪淺。最後的提問環節，同學們的積極性較高，根據平日學習中的疑問認真地向沈教授請教，沈教授耐心的解答博得了學生們的陣陣掌聲。
整場講座沈教授始終在傳達一種不一樣的思維方式，提倡關注生活、關注身邊的人，為學生們帶來一種深刻而清新的感受。