高教辦主任蘇朝暉向詩歌組冠軍頒獎
5月21日，由高等教育輔助辦公室主辦、澳門文藝評論家協會承辦的第九屆澳門高等院校學生寫作比賽舉行頒奬禮，39名獲獎選手中，有21名為科大學子，佔獲獎人數1/2強。
本屆比賽除了繼續以「文學作品的人文解讀」為主題，更新增以謳歌澳門為主題的詩歌創作。比賽今年1月至3月15日接受投稿，收到本澳、內地、臺灣地區及澳洲等就讀學生的共126份參賽作品，其中評論類作品47份，詩歌類作品79份。經過嚴格評選，詩歌組別共評出20個獎項，科大15人獲獎；評論組別19個獎項，科大6人獲獎。
頒奬禮於5月21日下午5時假高教辦舉行。辦公室主任蘇朝暉、副主任何絲雅聯同本澳各高校負責人及評委等，向兩個組別的獲獎學生頒發奬狀和奬金。詩歌組別前4名均由科大學生包攬：冠軍李博（指導老師余思亮）、亞軍周子桐（指導老師鄭應峰）、季軍李凝珂（指導老師鄭應峰）及殿軍趙藝斐。獲奬者先後發表感言，表示該次獲奬更加堅定了他們繼續從事文學創作的決心。不少在澳就讀的內地學生更稱澳門營造了家的感覺，即使將來畢業離澳，仍會心繫澳門。
香港中文大學教授黃坤堯、台灣詩刊《創世紀》社長方明分別代表兩組評委點評。詩歌組作品各人表現不盡相同，普遍技巧已相當嫻熟，期待出產更有血有肉、更有張力的詩篇；評論組別的優秀作品批判精神尖銳，部分取材新穎，內容實在，言之有理。
澳門科技大學歷來重視學生的素質教育，提倡科學教育與人文教育並重的教學方針，通識教育部在提高學生的母語閱讀和寫作水平方面一直不遺餘力，鼓勵學生熱愛中文，啓發他們走出象牙塔，在本澳的實際生活中去學習和運用中文，此次學生能取得這樣的成績，正是全體老師努力的一個結果。大學方面表示，今後要繼續貫徹專業教育與通識教育並重的方針，不斷促進學生的全方位發展，全面提高其素質，全體老師都要在做好本職教學工作的前提下，為大學第二課堂教學工作再上臺階而努力奮鬥。相信今後，學生第二課堂還會結出更豐碩的果實，這也是大學全體員工的共同心願。
（通識教育部中文組供稿）
詩歌組冠亞季殿獲獎學生發表獲獎感言